quinta-feira, 25 de junho de 2015

Ação do Projeto “Tipos de Energia”

A vida antes da eletricidade

No dia 22/06/2015, os alunos dos quintos anos e as professoras Débora, Mary e Ionice, tiveram a oportunidade de conversar com a Senhora Edina para conhecer fatos históricos e objetos utilizados na época em que não havia energia elétrica nas casas das pessoas. Foi um momento muito interessante, pois há muita diferença entre ações simples do cotidiano praticadas hoje e antigamente, em relação a rotina de tomar banho, lavar e passar roupa, uso do banheiro, preparo e conservação dos alimentos, tipo da cama, iluminação da casa... Ela trouxe objetos para mostrar, como: lamparina, lampião, máquina de costura e ferro a brasa. Os alunos fizeram questionamentos e a Senhora Edina socializou sua experiência de vida, abordando questões importantes, que nos levaram a refletir, aprender e a valorizar as praticidades da vida moderna, sempre pensando em formas de economizar energia para não faltar.




 
                                                                         



sexta-feira, 19 de junho de 2015

SISTEMAS DO CORPO HUMANO

De forma divertida os alunos podem aprender, fixar e avaliar seu conhecimento sobre os sistemas do corpo humano, através de jogo da memória, quiz, cruzadinha...



segunda-feira, 15 de junho de 2015

Brasil Animado


Link do filme: https://www.youtube.com/watch?v=SWmDzWS0Tnw

1- Complete a ficha técnica do filme:
Nome do filme:___________________________________________
Direção: ________________________________________________
Ano:___________________________________________________
País: ___________________________________________________
Classificação: ____________________________________________
Gênero: ________________________________________________

2-Responda as perguntas de Interpretação do filme:
a)Qual é a principal característica do filme?
b)Onde se passa a história?
c)Quem e como são os personagens principais? 
d)Os personagens principais viajam em busca do encontro com qual árvore brasileira? 
e)Escreva o nome de três lugares visitados pelos personagens e uma característica de cada lugar:
LUGAR
CARACTERÍSTICA
  

















3-Faça uma sinopse (Resumo propaganda) do filme seguindo o roteiro de perguntas: Título, gênero e indicação do filme? Quem e como são os personagens principais?  O que fizeram? Onde? Quando?  Por quê?